Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Mauricio Flores
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Juntos el Bienestar Colectivo"


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumnado analice los servicios públicos y la infraestructura disponible en su comunidad y país, y reconozca cómo puede contribuir a su mantenimiento y cuidado, promoviendo la transparencia en el manejo de los recursos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Contenidos:



  • Definición de servicios públicos e infraestructura.

  • Ejemplos de servicios públicos: salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, y justicia.

  • La importancia de la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos.

  • Formas de contribuir al mantenimiento de los servicios públicos: pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio.


Estrategias didácticas:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación de un problema común en la comunidad, por ejemplo, un parque local en mal estado. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre el impacto que esto tiene en la convivencia y bienestar de la comunidad. Se introduce el concepto de servicios públicos y su importancia para el bienestar colectivo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Trabajo en equipo: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños. Cada grupo recibe una tarjeta con la descripción de un servicio público (salud, seguridad, etc.). Deben investigar (con ayuda de textos o recursos digitales proporcionados por el docente) cómo este servicio contribuye al bienestar de la comunidad y qué sucede cuando no funciona adecuadamente.

    • Discusión grupal: Cada grupo comparte sus hallazgos, enfocándose en cómo estos servicios favorecen una convivencia armónica y promueven una vida saludable.

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