Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Sofia Oliva
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud
Grado: 4º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
- Motivación y activación de conocimientos previos:
Inicie la sesión con la pregunta abierta: "¿Qué actividades realizamos diariamente que creen que puedan afectar nuestro planeta y nuestra salud?" Permita que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias. - Introducción al tema:
Breve explicación sobre cómo nuestras actividades diarias pueden tener un impacto en la naturaleza y nuestra salud, utilizando ejemplos relatables como el uso excesivo de plásticos y la contaminación del aire por automóviles.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración e Investigación:
Divida a los alumnos en grupos pequeños y asigne a cada uno un área de investigación (agua, aire, suelo, residuos sólidos). Los alumnos deberán buscar ejemplos de cómo las actividades humanas afectan esa área específica y pensar en soluciones o acciones de consumo responsable. - Creación Artística:
Cada grupo creará una presentación artística (dibujo, collage, pequeña obra de teatro) para ilustrar el impacto negativo y las soluciones encontradas. Este enfoque busca desarrollar su pensamiento crítico y sensibilidad estética, motivándolos mediante la expresión creativa.
Cierre (10 minutos):
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