Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
GUADALUPE CRISTINA QUIROZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con medios de comunicación y comente hechos noticiosos o noticias de su interés, promoviendo el trabajo en equipo y el desarrollo del pensamiento crítico.
1. Inicio (10 minutos)
Saludo y motivación:
Iniciar con un saludo cordial y preguntar a los estudiantes cómo se sienten el día de hoy. Comentar brevemente la importancia de estar informados sobre lo que sucede en nuestra comunidad y en el mundo.
Presentación del proyecto:
Explicar que vamos a trabajar en un proyecto muy especial que nos ayudará a conocer más sobre lo que pasa a nuestro alrededor y cómo podemos compartir nuestras opiniones de manera respetuosa y constructiva. El proyecto se titula: "Exploradores de Noticias".
2. Desarrollo (25 minutos)
A. Exploración de Noticias (10 minutos):
Dividir a los alumnos en equipos de 4 a 5 integrantes. Proporcionar periódicos, revistas y acceso a noticias en línea (si es posible) para que cada equipo seleccione una noticia que les llame la atención y que afecte a la escuela o a la comunidad. Se les recuerda la importancia de elegir temas adecuados para su edad y el contexto escolar.
B. Análisis de la Noticia (10 minutos):
Cada equipo deberá leer su noticia elegida y discutir las siguientes preguntas:
- ¿Qué hecho se narra en la noticia?
- ¿Quiénes son los involucrados?
- ¿Cómo afecta este hecho a nuestra comunidad o escuela?
- ¿Qué opinamos al respecto?
El maestro debe guiar la discusión, promoviendo la participación de todos los miembros