Democracia como forma de vida - Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida - Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cómo se relaciona con la convivencia pacífica.

Desarrollo del problema (20 minutos)

1. Plantear un problema relacionado con la convivencia pacífica, por ejemplo, un conflicto entre dos personajes ficticios en el aula.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un personaje para que analicen la situación desde su perspectiva.


3. Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones para resolver el conflicto de manera pacífica.

Construcción de acuerdos y normas (10 minutos)

1. Cada grupo deberá presentar sus propuestas de solución.


2. Promover la discusión y el debate entre los grupos, fomentando la participación de todos los alumnos.


3. Guiar a los alumnos hacia la construcción de acuerdos y normas que regulen la convivencia pacífica en el aula.

Reflexión y cierre (5 minutos)

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar los acuerd