Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Análisis de Empaques y Anuncios Publicitarios

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y reflexionen sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos, con un enfoque interdisciplinario en la alimentación, desde un enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación del Tema: Iniciar con un saludo amable y presentar el tema del día, explicando la importancia de analizar y reflexionar sobre lo que nos dicen los empaques y anuncios publicitarios.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han observado los empaques de sus alimentos favoritos y qué información pueden encontrar en ellos.

II. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno diferentes empaques de alimentos y anuncios publicitarios impresos. Pedirles que observen y discutan:
  
  
  • ¿Qué imágenes y colores ven?
  
  
  • ¿Qué palabras o frases llaman su atención?
  
  
  • ¿Hay información sobre ser saludable o nutritivo?
  
  
  
  


• Creación artística: Cada grupo creará un collage con las imágenes y palabras que encuentren más interesantes o importantes, relacionándolo con el tema de alimentación saludable. Esto permitirá integrar el enfoque de Artes y experiencias estéticas.


• Reflexión en comunidad: Cada grupo compartirá su collage y las razones detrás de sus elecciones, fomentando el diálogo y la reflexión sobre cómo la publicidad influye en nuestras decisiones de alimentación.

III. Cierre (10 minutos)

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