Conociendo nuestro entorno

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Conociendo nuestro entorno

Contexto:

Curso: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Objetivo (PDA): Que los alumnos ubiquen algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y los representen en dibujos y croquis.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Valores

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Activación del conocimiento previo: Se inicia con preguntas dirigidas a los alumnos para motivar su curiosidad sobre su entorno, como ¿Qué lugares conocen cerca de su casa o de la escuela? ¿Qué les gusta de esos lugares?
   
   
   • Presentación del problema: Se plantea una situación problemática donde se menciona que algunos espacios del entorno cercano a la escuela están siendo olvidados y no se valoran adecuadamente, lo que podría llevar a su deterioro.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • División de grupos: Los alumnos se dividen en pequeños grupos para discutir sobre los sitios de interés que conocen y por qué son importantes para ellos y para la comunidad.
   
   
   • Exploración guiada: Con la supervisión del docente, los alumnos saldrán brevemente a un espacio seguro cercano a la escuela (si es posible) para observar su entorno. De no ser posible, se utilizarán imágenes y videos seleccionados previamente por el docente.
   
   
   • Creación artística: Los alumnos, con el apoyo de sus docentes y u