Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3

Contenido Temático:

Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado:

5º de Primaria (10 a 12 años de edad)

Objetivo (PDA):

Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología:

Aprendizaje-servicio, con enfoque de Pensamiento Crítico y de Inclusión.

Interdisciplinariedad:

Problema a atender: Convivencia.

Duración:

45 minutos.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación de objetivos: De manera dialogada y con un lenguaje adecuado a su edad, se expondrá a los alumnos el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de los valores y cómo estos contribuyen a una convivencia armónica.


• Rompehielos: Se realizará una dinámica rápida donde los alumnos compartirán su nombre y un valor importante que su familia les ha enseñado, utilizando una pelota que irán pasando entre ellos.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Mi árbol de valores". Los estudiantes crearán de forma individual un dibujo que represente un árbol, donde cada rama simbolice un valor familiar importante para ellos. Esta actividad ayudará a visualizar y reconocer la diversidad de valores en el salón.


• Actividad 2: "La isla de los valores". En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elegirán tres valores que consideren indispensables para una convivencia sana en su "isla", justificando su elección y cómo estos promueven el sentido de pertenencia y autonomía. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.

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