Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Explorando la Vida y la Naturaleza" para Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Inicio (10 minutos)

Actividad de calentamiento: Iniciar con una ronda de preguntas sencillas relacionadas con los seres vivos y fenómenos naturales, por ejemplo:

• ¿Qué seres vivos conoces?


• ¿Has visto alguna planta crecer?


• ¿Qué pasa cuando llueve?

Propósito comunicado a los estudiantes: "Hoy vamos a ser pequeños exploradores y descubrir más sobre los seres vivos y la naturaleza. A través de juegos y actividades, vamos a aprender juntos cómo entender y explicar cosas que vemos todos los días."

Desarrollo (25 minutos)

1. Estación de Exploración (15 minutos):
Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y rotarlos en estaciones de aprendizaje, cada una con un enfoque diferente:

• Estación 1: "Texturas de la Naturaleza" - Los niños exploran diferentes objetos naturales (hojas, piedras, ramas) y describen cómo se sienten.


• Estación 2: "¿Qué necesita una planta para crecer?" - A través de una actividad dirigida, los niños plantan semillas en vasos pequeños que pueden observar durante el ciclo de la clase.


• Estación 3: "El Clima y Yo" - Mediante el uso de dibujos y tarjetas, los niños identifican diferentes tipos de clima y expresan cómo les afecta.

Durante estas actividades, los maestros guían a los niños a hacer preguntas y reflexionar sobre lo que observan.

2. Creación Colaborativa (10 minutos):
Como grupo, los niños crean un mural de la naturaleza con material