La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Explorando el Mundo a través de Nuestros Sentidos

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Objetivo (PDA): Que el alumno observe y converse con sus pares para escucharse, socializar y validar descubrimientos, hipótesis y creaciones.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas para abordar el rezago educativo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Se comenzará con una actividad sensorial suave donde los niños y niñas serán invitados a sentarse en círculo en una alfombra cómoda. Se les presentará una caja misteriosa de la que se sacarán objetos de diferentes texturas (suave, áspero, frío, caliente) para que los toquen y describan la sensación. Esta actividad tiene el propósito de estimular la curiosidad y la descripción de experiencias sensoriales.
   
   
   • Planteamiento del Tema: Se les explicará de manera sencilla que hoy serán pequeños exploradores y exploradoras que, a través de sus sentidos, descubrirán el mundo a su alrededor.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estación de Exploración 1: La Visión. Los niños serán llevados a una estación donde se les mostrarán obras de arte infantil atractivas y coloridas. Se les preguntará qué ven, qué colores identifican y si pueden inventar una historia sobre lo que ven.
   
   
   • Estación de Exploración 2: El Tacto. En esta estación, habrá una variedad de materiales con texturas distintas para que los niños las exploren con las manos y pies descalzos, promoviendo la descripción de las sensaciones.
   
   
   • Estación de Exploración 3: El Oído. Aquí