Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción Motriz en la Convivencia

Nivel Educativo: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción social saludable y respetuosa.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación: Breve dinámica de presentación que promueva la inclusión, donde cada niño dice su nombre y su actividad favorita, asegurándose de que todos participen por igual.
   
   
   • Introducción al Tema: Explicación breve y sencilla de qué es la "Interacción Motriz" y cómo ésta se relaciona con la convivencia diaria, utilizando ejemplos adaptados a su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Puente de la Convivencia" (15 minutos): Los niños, organizados en equipos mixtos, deben construir un "puente" utilizando bloques de juego o cojines, promoviendo el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el respeto. Después de construirlo, cada equipo tendrá que cruzarlo juntos, ayudando a quienes lo necesiten, mostrando así la importancia de la cooperación y el apoyo mutuo.
   
   
   • Actividad 2: "La Ruleta de los Valores" (10 minutos): Una ruleta con diferentes valores (respeto, solidaridad, equidad, etc.) será girada por los niños. Al detenerse, el grupo hablará sobre cómo pueden aplicar ese valor en su convivencia diaria, tanto en juegos como en otras actividades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Reflexión y Compromi