Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Palabras que nos unen"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que el alumno logre leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, eligiéndolos de acuerdo con sus gustos e intereses, para promover su disfrute y comprensión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque de Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas

Actividades

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Círculo de emociones: Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán cómo se sienten hoy usando una palabra y un movimiento corporal que lo exprese. Se promoverá un ambiente de respeto y empatía.

     
     
   
   

   • Introducción al tema: Se presentará el objetivo de la sesión a través de un breve diálogo sobre la importancia de las palabras y cómo estas pueden construir puentes entre nosotros, ayudándonos a entender y apreciar nuestras diferencias.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Lectura compartida: Se leerán en voz alta poemas y canciones que aborden el tema de la diversidad y la aceptación. Se elegirán textos que hablen sobre la amistad, el respeto y la celebración de nuestras diferencias, adaptados a su edad.

     
     
   
   

   • Creación colectiva: Divididos en grupos pequeños, los alumnos crearán un poema, canción o juego de palabras que hable sobre la inclusión y el rechazo a la discriminación. Se les proporcionarán palabras clave para inspirar su creatividad y se fomentará el trabajo colaborativo.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   

   • Presentación de creaciones: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase. Se celebrará el esfuerzo y la creatividad de todos.

     
     
   
   

   • Reflexión grupal: Se guiará una reflexión s