Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Creación de un Compendio de Mitos y Leyendas

Grado: 6º Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar Fecha]

Objetivo (PDA):

Los alumnos elaborarán un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluirá título, portada, portadilla, introducción e índice, fomentando la comprensión lectora y la apropiación intercultural a través de la lectura y la escritura.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque de Interculturalidad Crítica.

Contenido:

• Lectura y análisis de mitos y leyendas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Se explicará a los estudiantes que crearán un compendio de mitos y leyendas. Se enfatizará la importancia de la comprensión lectora y el valor cultural de estas narrativas.
   
   
   • Breve plática sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y compartir nuestras historias y las de otras culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Guiada (15 minutos): Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, leerán un mito o leyenda asignado, preferentemente de diferentes culturas. Se promoverá la discusión grupal para asegurar la comprensión.
   
   
   • Análisis y Debate (10 minutos): Después de la lectura, cada grupo debatirá los elementos comunes y únicos de su historia, cómo se relaciona con la cultura de origen, y qué enseñanzas o valores transmite. Se incentivará la reflexión sobre cómo diferentes culturas explican fenómenos similares de maneras únicas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartiendo Aprendizajes: Cada grupo compartirá con la clase sus reflexiones y lo que más les llamó la atención de su mito o leye