Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Intervención del entorno familiar y escolar

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Experimentar creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Inicio con un cuento corto sobre un espacio mágico donde todo puede transformarse con la imaginación y las acciones de sus personajes.
   
   
   • Diálogo grupal sobre cómo se imaginan que podría ser nuestra aula si pudiéramos cambiarla con nuestra imaginación y esfuerzos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Investigación exploratoria en pequeños grupos. Los niños, mediante un recorrido por el aula y áreas comunes, identifican objetos, espacios y elementos que les gustaría cambiar o mejorar. Se incentiva la toma de notas sencillas y dibujos.
   
   
   • Actividad 2: Regreso al aula para compartir ideas. Uso de imágenes y textos sencillos para representar sus ideas de cambio o mejora.
   
   
   • Actividad 3: Creación de un "Mural de Propuestas" donde cada grupo pega sus dibujos e ideas. Se fomenta la expresión oral al explicar sus propuestas al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y mejorar nuestro entorno escolar y familiar.
   
   
   • Lectura de un breve poema sobre los espacios donde vivimos y jugamos, destacando la importanci