Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Azarel López
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué es la desigualdad y cómo afecta a las personas y comunidades?


Objetivo específico: Identificar y comprender el concepto de desigualdad y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Actividades:



  1. Introducción: Presentar a los estudiantes el tema de la desigualdad y su importancia en la sociedad.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema.

  3. Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de desigualdad y discutir en grupos pequeños las consecuencias que tienen en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  4. Plenaria: Compartir las conclusiones obtenidas en los grupos y generar una discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias de la desigualdad.

  5. Cierre: Reflexionar sobre la importancia de abordar la desigualdad y su relación con el derecho a una vida digna.


Sesión 2:
Título: Causas de la desigualdad en la calidad de vida


Objetivo específico: Identificar y analizar las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de la población.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad investigativa: Dividir a los alumnos