Evaluación de sistemas tecnológicos.
Rey Medina
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la sesión: "Evaluando Nuestro Futuro Tecnológico: Un enfoque hacia sistemas sustentables"
Duración: 50 minutos
Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Objetivo (PDA): Que el alumno analice las implicaciones de los procesos, productos o servicios tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, para fomentar el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.
Fase de Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
- Actividad: "Tormenta de ideas interactiva"
- Descripción: Se preguntará a los estudiantes sobre diferentes dispositivos tecnológicos que conocen y utilizan en su vida diaria. Posteriormente, se les pedirá que reflexionen sobre cómo estos dispositivos afectan su entorno natural y social.
- Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la omnipresencia de la tecnología en sus vidas y la importancia de su impacto en el entorno.
Introducción al tema:
- Actividad: "La tecnología y nosotros"
- Descripción: Breve exposición sobre cómo los sistemas tecnológicos han evolucionado y su impacto en la sociedad y la naturaleza, destacando la importancia de desarrollar tecnologías sustentables.
- Objetivo: Establecer el marco teórico y contextual para la sesión, destacando la importancia de la sustentabilidad.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
- Análisis crítico:
- Actividad: "Casos de estudio: Lo bueno, lo malo y lo sustentable"
- Descripción: Los alumnos serán divididos en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un caso de estudio sobre un sistema tecnológico específico (por ejemplo, energías renovables, producción de