Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Uso de Textos Formales para Atender Diversos Asuntos Personales o del Bienestar Común

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque de la Sesión: Pensamiento Crítico y Igualdad de Género
Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en el Cuidado del Ambiente
Objetivo (PDA): Identifica formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales y los usa con el propósito de contribuir al cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Comenzar con una charla interactiva preguntando a los alumnos sobre diferentes maneras en que podemos cuidar el medio ambiente en nuestra comunidad. Hacer hincapié en la importancia de la comunicación escrita formal, como cartas y formularios, para realizar trámites que promuevan el bienestar común y el cuidado ambiental.

   
   



2. Introducción al Objetivo de la Sesión: Explicar que aprenderán a identificar y usar textos formales (foco en formularios) relacionados con iniciativas para el cuidado del ambiente.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Formularios: Mostrar ejemplos de formularios que se usan para trámites personales que también benefician al ambiente, como solicitudes para plantar árboles, formularios para reciclaje o limpieza de espacios públicos. Resaltar cómo el género y la representación equitativa son importantes en la comunicación y las imágenes utilizadas.

   
   



2. Actividad Grupal Interactiva: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos. Entregar a cada uno un formulario diferente (en blanco) para que lo llenen juntos, basándose en un escenario hipo