Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Título de la Sesión: Viaje a través del Tiempo y el Sabor

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con enfoque en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y presentación del tema: Breve introducción sobre cómo todas las cosas a nuestro alrededor, incluyendo nuestras costumbres, especialmente las que tienen que ver con la alimentación, han ido cambiando con el tiempo.
   
   
   • Motivación: Preguntar a los niños si han notado cómo la comida que comen en casa puede ser diferente a la que comían sus abuelos cuando eran pequeños.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad principal: Se divide la clase en pequeños grupos y se les proporciona un kit de exploración que incluye fotografías antiguas y actuales de diferentes aspectos de la vida cotidiana (lugares, objetos, comidas, ropas), así como cartas o narraciones breves que describan cambios en las costumbres familiares, con especial énfasis en la alimentación.
     
     
     • Los niños, con la ayuda del maestro, deberán identificar y clasificar los elementos según el tiempo al que pertenezcan (pasado o presente) y hablar sobre los cambios notables. Se fomentará que compartan historias de sus propias familias relacionadas con los elementos y cambios identificados.
     
     
     • Se utilizará una pizarra para ir anotando las