Cultura Democrática y Principios Éticos**

Yari Mariscal
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Cultura Democrática y Principios Éticos


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Materia: Formación Cívica y Ética


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos como igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros, y sean capaces de analizar críticamente ejemplos de estos principios en su vida cotidiana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática de Disciplina (Interdisciplinar): Reflexionar sobre cómo las normas de convivencia en el aula y la escuela reflejan principios democráticos, y la importancia de su cumplimiento para el bienestar común.



Desarrollo de la Clase:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Actividad Rompehielos: Iniciar con una dinámica rápida donde los alumnos se coloquen en un lado del salón si están de acuerdo y en otro si están en desacuerdo con afirmaciones simples relacionadas con la justicia y la igualdad, por ejemplo, "Todos deben tener el mismo tiempo de recreo".

    • Presentación del Tema: Explicar brevemente qué es la cultura democrática y cómo se relaciona con principios éticos como la igualdad, el respeto y la justicia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración de la Problemática: Presentar el problema de la disciplina en el aula, preguntando cómo creen que las reglas escolares y del aula reflejan (o no) estos principios democráticos.

    • Trabajo en Grupos Pequeños: Formar equipos para que discutan y escriban ejemplos de cómo las normas de su salón de clases represen