Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las Tensiones del Siglo XX y el Proceso Revolucionario

Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Materia: Historia
PDA (Propósito De Aprendizaje): Diseña periodos espaciotemporales y los organiza cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario.

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Creación de Equipos:

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.
   
   
   • Formar equipos de 4 a 5 estudiantes, fomentando la inclusión y diversidad dentro de los grupos.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • A través de un mapa conceptual proyectado, presentar brevemente el contexto del siglo XX, destacando eventos claves que generaron tensiones a nivel mundial (como las guerras, revoluciones, avances tecnológicos, etc.).
   
   
   • Preguntar a los alumnos su opinión sobre cómo estos eventos pudieron haber generado tensiones y cambios significativos en diferentes culturas alrededor del mundo.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Problema a Resolver: "¿Cómo estas tensiones del siglo XX influyeron en el proceso revolucionario en diferentes partes del mundo, incluyendo México?"
   
   
   • Cada equipo recibirá una ficha informativa con datos sobre un evento específico del siglo XX y su impacto en el proceso revolucionario.
   
   
   • Los equipos deberán investigar, con la ayuda de textos y recursos digitales proporcionados, cómo estos eventos se conectan y su influencia en el desarrollo de revoluciones.
   
   
   
   



2. Trabajo en Equipo:

   
   
   
   
   • Discutir en equipos cómo organizar la información cronológicamente, considerando la interculturalidad y el impa