Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Producciones gráficas y la cultura escrita

Grado: Preescolar 2º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, para distintos propósitos y destinatarios.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
Inicio la clase con una breve plática sobre cómo nos comunicamos con nuestros amigos y familiares. Les pregunto si alguna vez han recibido una carta o dibujo y cómo se sintieron al recibirlo. Esta actividad busca iniciar una reflexión sobre la importancia de comunicarnos.

2. Desarrollo (25 minutos):
Divido a los niños en pequeños grupos y les explico que vamos a realizar un proyecto muy especial: "Nuestro Libro de Mensajes". Cada grupo tendrá la tarea de crear una página para este libro, dirigida a un destinatario específico que elijan ellos mismos (puede ser otro grupo de la clase, padres de familia, maestros de la escuela, etc.).

Les muestro diferentes materiales que pueden usar: colores, papeles de colores, pegamento, revistas para recortar, etc. Los animo a pensar en el mensaje que quieren transmitir y cómo podrían hacerlo usando dibujos, palabras, o incluso letras que están aprendiendo a escribir.

Mientras trabajan, me acerco a los grupos para fomentar el diálogo sobre por qué eligieron ese destinatario y qué mensaje quieren comunicar. Esto refuerza el pensamiento crítico y la empatía