Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Construcción del Proyecto de Vida

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Que el alumno visualice un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión Inicial

• Descripción: Inicie la sesión con una plática informal donde los alumnos compartan sus intereses personales, sus sueños futuros y lo que consideran son sus retos más significativos en la actualidad.

  
  



• Materiales: Notas adhesivas y marcadores.

  
  



• Instrucciones:

  
  
  
  
  1. Cada alumno escribirá en una nota adhesiva un sueño futuro y un reto actual.
  
  
  2. Se pegarán las notas en un tablero dividido en dos secciones: Sueños y Retos.
  
  
  3. Realizar un breve análisis grupal sobre las respuestas, destacando la diversidad de intereses y retos.
  
  
  
  

Enfoque de Inclusión: Asegúrese de que todos participen, respetando los turnos de palabra y fomentando un ambiente de respeto y empatía.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Proyecto de Vida y Disciplina

• Descripción: Los alumnos trabajarán en equipos para crear un mapa visual de un proyecto de vida ideal y cómo la disciplina los ayudará a alcanzar esos objetivos.

  
  



• Materiales: Cartulinas, marcadores, revistas para recortar, pegamento.

  
  



• Instrucciones:

  
  
  
  
  1. Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.
  
  
  2. Cada equipo creará un mapa visual en una cartulina que incluya: objetivos a corto y largo plazo, retos posibles, estrategias