Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Viaje al mundo natural: explorando a los animales y su entorno"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectoescritura

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre los animales y su alimentación. Usa un mapa mental en la pizarra para organizar las ideas.


2. Motivación: Presenta una breve historia de un animal que realiza un viaje por diferentes entornos, encontrándose con distintos tipos de animales y plantas. Pide a los alumnos que presten especial atención a la alimentación y movilidad de los animales en la historia.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración: Divide la clase en pequeños grupos. Entrega a cada grupo una ficha con información y imágenes de diferentes animales, incluyendo detalles sobre su alimentación y hábitat. Cada grupo debe leer la información y discutir las características de los animales.


2. Clasificación: Usando cartulinas y marcadores, cada grupo clasifica los animales en herbívoros, carnívoros y omnívoros, y relaciona su tipo de alimentación con el entorno donde viven. Fomenta que ilustren ejemplos de cómo estos animales se mueven en su hábitat.


3. Presentación: Cada grupo presenta sus clasificaciones al resto de la clase, explicando el razonamiento detrás de sus decisiones.

**Cierre (10 minu