Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Aracely Manzanarez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Explorando el Mundo del Arte a Través de los Lenguajes Artísticos


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Los alumnos enriquecerán sus producciones creativas al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Desinterés.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Bienvenida: Iniciar con una actividad dinámica y musical para captar la atención y generar un ambiente acogedor.

  2. Introducción al tema: A través de un cuento corto o una historia visual, introducir la idea de que todos podemos ser artistas y explorar diferentes formas de expresión.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de los Elementos Artísticos: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una caja sorpresa que contiene diferentes objetos y materiales (lápices de colores, retazos de tela, instrumentos musicales sencillos, etc.) que representan los distintos lenguajes artísticos.



  2. Creación en Comunidad: Cada grupo tendrá la misión de crear una pequeña obra de arte que incluya algo de cada elemento encontrado en su caja. Se les alienta a discutir y colaborar, decidiendo cómo usar cada material de manera creativa.



  3. Intercambio Cultural: Introducir brevemente (mediante imágenes o pequeños objetos) elementos de diferentes culturas que pueden inspirar sus creaciones. Hablar sobre cómo difer