Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Blanca González
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


Objetivo: El alumno deberá registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema de interés



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  • Actividad de lluvia de ideas para determinar los temas de interés de los alumnos.

  • Cada alumno seleccionará un tema de interés personal.

  • Registro en una lista de los temas seleccionados.


Sesión 2: Investigación y búsqueda de información



  • Explicación de los diferentes tipos de fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).

  • Actividad de investigación en la biblioteca escolar o aula de medios para buscar información relacionada con el tema seleccionado.

  • Los alumnos registrarán la información consultada en una hoja de registro.


Sesión 3: Registro de información



  • Explicación de las diferentes formas de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video).

  • Los alumnos seleccionarán la forma de registro que prefieran para plasmar la información consultada.

  • Trabajarán en el registro de la información según la forma elegida.


Sesión 4: Elaboración del resumen



  • Explicación de qué es un resumen y su importancia.

  • Los alumnos elaborarán un resumen de la información consultada utilizando la forma de registro elegida anteriormente.

  • Compartirán sus resúmenes con sus compañeros.


Sesión 5: Presentación de los registr