Estudio de los números

gael herrera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estudio de los números


Nivel Educativo: Primaria 1º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Número de Sesión: 1 de 3



Objetivos de Aprendizaje (PDA):



  • Que los alumnos, a través de situaciones cotidianas, logren contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, iniciando con hasta 5 elementos, avanzando hasta 10, y progresivamente hasta 100 elementos.


Metodología:



  • Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad:



  • Atención al problema de la Disciplina

  • Enfoque en Vida saludable

  • Desarrollo del Pensamiento crítico



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (15 minutos):



  • Bienvenida y tema de la lección: Saludar a los alumnos y explicarles que hoy aprenderán sobre los números a través de algo que todos disfrutan: ¡los juegos y la comida saludable!

  • Motivación: Preguntar a los niños cuántas frutas o verduras comieron ayer. Usar esto como puente para explicar que contar es parte de nuestra vida diaria y es esencial para llevar una vida saludable.


Desarrollo (20 minutos):



  • Actividad 1: "La tienda saludable". Crear una pequeña tienda en el aula con imágenes o juguetes de frutas y verduras. Los alumnos, por turnos, deberán "comprar" de 1 a 5 elementos primero, y posteriormente hasta 10. Cada niño deberá contar en voz alta los elementos que seleccionó.



    • Interdisciplinariedad: Se promueve la vida saludable al familiarizar a los niños con frutas y verduras, y la disciplina al esperar su turno y seguir instrucciones.



  • Actividad 2: "Los detectives de números". Colocar