Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no pueden relacionar la influencia del pasado con la del presente.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Introducir el problema: los alumnos no pueden relacionar la influencia del pasado con la del presente.


• Explicar el concepto y relevancia del uso y gestión del agua en estas civilizaciones.


• Asignar la tarea de investigación a los alumnos: investigar la importancia del agua en la civilización mesopotámica.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una exposición oral de las investigaciones.


• Promover la reflexión sobre la influencia del agua en la organización social, económica y política de la civilización mesopotámica.


• Asignar la tarea de investigación a los alumnos: investigar la importancia del agua en la civilización egipcia.

Sesión 3:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una exposición oral de las investigaciones.


• Promover la reflexión sobre la in