Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Conocer los factores de la explicación histórica, sus procesos de interpretación y metodologías de estudio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema "Las mujeres y sus historias" y explicar la importancia de revisar fuentes históricas para conocer su participación en la sociedad.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema a los estudiantes y explicar que a lo largo de las próximas sesiones trabajarán en la búsqueda de soluciones.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de fuentes históricas relacionadas con mujeres destacadas en diferentes momentos históricos. Los estudiantes deberán revisar estas fuentes y tomar notas sobre las participaciones de las mujeres que encuentren.


• Discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los estudiantes el problema planteado y los hallazgos de la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes formarán nuevos grupos y se les entregará una serie de preguntas relacionadas con las fuentes históricas revisadas en la sesión anterior. Los estudiantes deberán discutir y responder las preguntas, utilizando las fuentes como apoyo.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus respuestas a