Indagación y Difusión de Notas Informativas sobre el Cuidado del Ambiente en Nuestra Escuela y Comunidad

ELIZABETH CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Indagación y Difusión de Notas Informativas sobre el Cuidado del Ambiente en Nuestra Escuela y Comunidad


Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con medios de comunicación y comente hechos noticiosos o noticias de su interés, enfocándose en el tema del cuidado del ambiente en su escuela y/o comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario con un enfoque interdisciplinario.
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión.




Desarrollo de la Clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Se comenzará con un saludo cordial y se presentará el tema de la sesión explicando la importancia del cuidado del ambiente y cómo este tema es vital para nuestra salud y la de nuestro planeta.

  • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si conocen noticias o hechos recientes sobre el cuidado del ambiente en la escuela o la comunidad, promoviendo la inclusión al permitir que todos los alumnos expresen sus ideas.


Desarrollo (25 minutos):



  • Indagación de noticias e información: Divididos en pequeños grupos, los alumnos buscarán en periódicos locales, revistas, o internet (con supervisión) noticias recientes sobre el cuidado del ambiente. Se les animará a buscar noticias que muestren tanto problemas como soluciones innovadoras relacionadas con el ambiente en su comunidad o en el mundo.

  • Análisis y selección de noticias: Cada grupo seleccionará una noticia y la analizará, identificando los hechos principales, las opiniones presentadas, y cómo afecta o podría afectar a su comunidad. Se p