Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Gely Marcial
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Poca participación para proporcionar información sobre los integrantes de su familia, sus gustos, ocupaciones y pasatiempos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que los niños conocen.
- Conversación en grupo sobre la importancia de estos saberes para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Sesión 2:
- Organización en grupos pequeños para realizar una investigación sobre los saberes familiares y comunitarios de cada uno.
- Utilización de diferentes recursos (entrevistas a padres, abuelos, vecinos, búsqueda en internet, etc.) para obtener información.
- Registro de la información recopilada.
Sesión 3:
- Intercambio de información entre los grupos.
- Comparación de los saberes familiares y comunitarios encontrados en cada grupo.
- Identificación de similitudes y diferencias.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar la integridad propia y la de los demás al utilizar estos saberes.
Sesión 4:
- Realización de una actividad práctica en la que los niños apliquen algún saber familiar o comunitario para resolver una situación específica.
- Observación y registro de las acci