Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema de la Clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Caso específico de la Revolución de Ayutla (1854)

Nivel Educativo: Secundaria 2º Grado

Duración de la Clase: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854, fomentando una reflexión crítica sobre su impacto histórico y actual, así como su relación con el fenómeno del ausentismo escolar.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación e Introducción:

   
   
   
   
   • Narración Breve: Iniciar con una narración emocionante sobre cómo un pequeño grupo de personas decidió desafiar al poder establecido en 1854, buscando cambios significativos en su sociedad. Hacer énfasis en la importancia de la participación activa para el cambio social.
   
   
   • Conexión con el Presente: Relacionar la historia con situaciones actuales de cambio social y cómo la ausencia de participación (ejemplificando con el ausentismo escolar) puede impactar en el desarrollo de estos movimientos.
   
   
   
   



2. Exploración de Saberes Previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen lo que saben sobre revoluciones en general y la Revolución de Ayutla en particular.
   
   
   • Discutir brevemente sobre el concepto de "ausentismo" y su posible impacto en diferentes ámbitos de la vida.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación Guiada (Aprendizaje Basado en Problemas):
   
   
   • Formación de Equipos: Dividir la clase en equipos pequeños, procurando mezclar habilidades y conocimientos diversos para fomentar la inclusión.
   
   
   • Problema a Resolver: Cada equipo recibirá un fragmento de información sobre la Revoluci