Reconocimiento de Necesidades y Características Propias y de los Demás**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Reconocimiento de Necesidades y Características Propias y de los Demás

Grado: 4to de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: "Mi mochila de necesidades"

• Descripción: Los alumnos, en un círculo, compartirán una "mochila" (real o dibujada), donde hayan colocado (dibujado o escrito) objetos que representen sus necesidades básicas y emocionales.


• Objetivo: Fomentar la expresión personal y el reconocimiento de necesidades propias.


• Material: Hojas, colores, revistas para recortar, pegamento.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "El árbol de las aportaciones"

• Descripción: Los alumnos formarán equipos y crearán un "árbol" en papel mural donde las raíces representen sus necesidades y las hojas sean las aportaciones que reciben de los demás (familia, amigos, maestros) para satisfacerlas.


• Objetivo: Reflexionar sobre cómo las aportaciones de los demás satisfacen nuestras necesidades.


• Material: Papel mural, marcadores, tijeras, revistas.

Interdisciplinariedad (Atención al problema: Inseguridad)

• Incorporación de una breve discusión guiada sobre cómo la colaboración y el reconocimiento mutuo pueden contribuir a crear un ambiente seguro en el aula y en la comunidad.

Cierre (10 minutos)

Actividad 3: "Compromiso de aportación"

• Descripción: Cada alumno escribirá en una hoja de papel cómo puede aportar a la seguridad y bienestar de sus compañeros, describiendo acciones