Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Paulina Cortez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (Perfil de Desarrollo del Alumno - PDA): Que los alumnos usen números con distintos propósitos y en distintas situaciones, fomentando la inclusión y el pensamiento crítico a través del aprendizaje por indagación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contenido: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Competencia: Habilidades matemáticas


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema mediante un cuento corto sobre niños de diferentes partes del mundo resolviendo problemas cotidianos usando números (por ejemplo, contar frutas, dividir dulces). A través de preguntas dirigidas, se invitará a los niños a reflexionar sobre cómo los personajes usaron los números para resolver sus problemas.



    • Recursos: Libro de cuentos ilustrados.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los niños se dividirán en pequeños grupos para realizar la siguiente actividad de indagación: Se les entregará una caja con diversos objetos de su entorno (frutas de juguete, bloques de construcción con números, etc.). Deberán trabajar juntos para solucionar misiones que implican el uso de números, como distribuir equitativamente los objetos entre los miembros del grupo, contar cuántos objetos hay en total, etc. Esta actividad promueve la inclusión, ya que todos los niños participan activamente, y el pensamiento crítico al tener que decidir cómo resolver cada misión.



    • Recursos: Cajas con objetos varia