Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo los objetos y artefactos tecnológicos nos ayudan

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno encuentre formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance para mejorar y facilitar la vida familiar y de la comunidad, fomentando su interés y la aplicación de un pensamiento crítico respecto al uso de la tecnología en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas: Fomentar la creatividad y la expresión personal a través del descubrimiento y uso innovador de objetos y artefactos tecnológicos.


• Pensamiento crítico: Reflexionar sobre la importancia y el impacto de los objetos y artefactos tecnológicos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve charla motivacional sobre cómo la tecnología nos ayuda en nuestra vida diaria, usando ejemplos simples como una licuadora, teléfono móvil o una lámpara.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Descubrimiento (15 minutos):
   
   
   • Organización de los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibe una caja sorpresa con varios objetos y artefactos tecnológicos (juguetes, calculadoras, relojes, linternas, etc.), algunos comunes y otros no tanto.
   
   
   • Los niños exploran, manipulan y discuten en su grupo para qué sirven esos objetos y cómo podrían mejorar la vida familiar o de su comunidad.
   
   
   
   


2. Creación y Expresión (10 minutos):
   
   
   • Cada grupo elige un objeto o artefacto tecnológico y piensa en una forma creativa de usarlo, diferente a su función original, que podría me