Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Que el alumno conviva con su entorno natural, con plantas y animales; exprese lo que percibe y disfrute acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Se les contará una historia corta y visual sobre un jardín que ha perdido su color y vida debido a la falta de cuidado. Se planteará el problema: ¿Cómo podemos ayudar a que nuestro jardín vuelva a estar lleno de colores y vida?

  
  



• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños qué saben sobre las plantas y animales, y qué creen que necesitan para estar felices y saludables.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración: Los niños, divididos en pequeños equipos, recibirán imágenes de diferentes ambientes naturales (bosques, mares, desiertos), animales y plantas. Se les invitará a observar y describir lo que ven, guiándolos a entender la diversidad y la importancia de cuidar cada entorno.

  
  



• Creación artística: Cada equipo elegirá uno de los ambientes para crear un mural con materiales reciclados, plasmando su visión de cómo debería ser ese lugar si cuidamos de él. Se fomentará la creatividad y la expresión de su percepción y disfrute del entorno natural.

  
  



• Reflexión guiada: Mientras trabajan, se harán preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante que los animales