Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando y Creando con Objetos y Artefactos Tecnológicos

Nivel: Preescolar 1º, Edades 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos encuentren formas creativas de utilizar juguetes, objetos, y artefactos tecnológicos disponibles, fomentando así su imaginación y habilidades de resolución de problemas, integrando el trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques Pedagógicos: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Círculo de Bienvenida: Los niños se sientan en círculo. Se les pregunta qué tecnologías usan en casa para jugar o ayudar a sus familias, promoviendo respuestas y ejemplos concretos (televisores, teléfonos, aspiradoras, juguetes electrónicos).

   
   



2. Motivación: Se les muestra brevemente algunos artefactos tecnológicos comunes y juguetes, explicando cómo estos pueden hacer nuestras vidas más fáciles y divertidas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración en Grupos Pequeños: Los alumnos se dividen en equipos pequeños. Cada equipo recibe un objeto o artefacto tecnológico (juguetes que funcionan con botones, luces, sonidos, etc.). Se les pide explorar cómo funciona, qué pueden hacer con él y pensar en una nueva manera de usarlo que no sea la habitual.

   
   



2. Creación Colaborativa: Luego, cada grupo, con base en su exploración, imagina y dibuja un nuevo objeto tecnológico o un uso creativo del objeto que tienen. Se fomenta la discusión en grupo y la toma de decisiones conjuntas.

   
   



3. Presentación de Ideas: Cada equipo presenta su creación o nuevo uso, explicando cómo ay