Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

carla meza
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Alimentos Amigos de Nuestro Cuerpo


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Fecha: [Incluir Fecha]


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de distinguir entre alimentos y bebidas saludables e insalubres, reconociendo la importancia de elegir opciones que contribuyan a una mejor calidad de vida para todos.


Enfoque Pedagógico: Aprendizaje Servicio, Vida Saludable, e Inclusión.


Contenidos:



  • Reconocimiento de alimentos y bebidas saludables.

  • Importancia de una alimentación balanceada.

  • Impacto de la alimentación en la salud y bienestar personal y comunitario.


Desarrollo de la Sesión:


Actividad Inicial: "Círculo de los Alimentos Felices" (10 minutos)



  • Descripción: Los niños se sentarán en círculo. Se mostrarán tarjetas de alimentos y bebidas, y tendrán que pasarlas mientras suena música. Cuando la música se detenga, el niño que tenga la tarjeta en las manos deberá decir si cree que el alimento o bebida es saludable o no, y por qué.

  • Objetivo: Esta actividad busca que los niños empiecen a identificar alimentos saludables de manera intuitiva y expresen sus ideas.


Actividad Principal: "El Mercado de la Salud" (20 minutos)



  • Descripción: Se dividirá a los niños en grupos pequeños y se les asignará un espacio que simulará ser un pequeño mercado. En este mercado, habrá diferentes estaciones con alimentos de cartón y plástico, clasificados en saludables e insalubres. Cada grupo irá de estación en estación eligiendo los alimentos que creen que son buenos para la salud, para luego "comprarlos" con monedas de juego. Al final, cada grupo presentará su "compra" y ex