Funciones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones y Reparto Proporcional
Nivel Educativo: Secundaria 3º Grado
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explore diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

I. Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielos: Iniciar la clase con una breve dinámica grupal que fomente la participación. Por ejemplo, "La Telaraña de Nombres", donde los estudiantes, al pasarse una bola de estambre, dirán su nombre y algo que les guste de las matemáticas. Esto crea un ambiente de confianza y promueve la inclusión.


• Motivación y Contextualización: Presentar un video corto o un problema real que involucre reparto proporcional, como dividir la cuenta en una comida entre amigos o repartir premios de un concurso por equipos. Después, plantear cómo las funciones pueden ayudar a resolver estos problemas de manera justa y eficiente.


• Presentación del Objetivo de la Clase: Explicar de manera clara el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia del reparto proporcional en la vida cotidiana y cómo las matemáticas pueden ser una herramienta poderosa para tomar decisiones justas y equitativas.

II. Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje por Indagación:
  
  
  1. Formación de Grupos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños, asegurándose de que sean mixtos y diversos, para fomentar la inclusión.
  
  
  2. Investigación y Experimentación: Entregar a cada grupo un set de problemas de reparto proporcional para que, mediante el uso de funciones matemáticas, encuentren las soluciones. Estos problemas serán de complejidad creciente para