Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Las Reacciones Químicas

Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Preguntas detonadoras: Iniciar con preguntas como "¿Han observado alguna vez cómo se oxidan los metales o cómo cambia el color de las hojas en otoño? ¿Sabían que estos son ejemplos de reacciones químicas?" Estas preguntas buscan activar conocimientos previos y generar interés.


2. Breve explicación del tema: Introducir el concepto de reacciones químicas, mencionando la importancia de entender cómo y por qué ocurren cambios en la materia a nuestro alrededor.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje por indagación y trabajo colaborativo:

1. Lectura en pequeños grupos: Distribuir textos cortos que describan ejemplos cotidianos de reacciones químicas, enfocándose en la Ley de Conservación de la Materia y la absorción/desprendimiento de energía. Pedir a los alumnos que subrayen las partes clave y discutan el contenido.


2. Experimento demostrativo en clase: Realizar un experimento sencillo, como la mezcla de vinagre y bicarbonato de sodio para observar la formación de gas. Los alumnos deberán observar y registrar las manifestaciones de la reacción, interpretando los cambios observados.


3. Discusión guiada: Facilitar una discusión grupal para interpretar los resultados del experimento, haciendo énfasis en la conservación de la