Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Producciones Gráficas en Preescolar

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan textos o mensajes de interés, empleando formas gráficas personales, a través de la copia de textos o dictado a alguien, con diversos propósitos y destinatarios, fomentando la lectoescritura y la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación: Se inaugura la sesión con una canción popular infantil que resalte la diversidad cultural, ajustándose a la edad de los alumnos.


• Motivación: Se les pregunta a los niños si les gustaría crear su propio cuento o dibujo que puedan compartir con sus amigos o familiares, resaltando cómo a través de sus creaciones pueden expresarse y conectar con otros.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al proyecto: Se presenta el proyecto de crear una “Galería de Mensajes y Cuentos” donde cada alumno elaborará un mensaje o cuento dirigido a un destinatario específico (un amigo, un familiar, otro grupo de preescolar, etc.), resaltando la importancia de expresar sus ideas y sentimientos.

   
   



2. Exploración de materiales: Se muestra una variedad de materiales gráficos (crayones, marcadores, papeles de colores) y se les invita a experimentar libremente, promoviendo la expresión individual.

   
   



3. Producción gráfica inicial: Siguiendo la temática de la interculturalidad, se les propone a los niños dibujar o escribir sobre algo que les guste de su cultura o una cultura que quieran conocer, guiándoles a través de preg