Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temática transversal: Igualdad de género en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Comentar la importancia de explorar y conocer la diversidad natural en nuestra comunidad y en otros lugares.


• Mencionar la temática transversal de igualdad de género y su importancia en la comunidad.

Actividad 2: Observación y descripción (25 minutos)

• Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela.


• Los alumnos deberán observar y describir las características del entorno natural que encuentren, como plantas, animales o cuerpos de agua.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género en la atención y escucha de sus respuestas.

Actividad 3: Registro de la exploración (10 minutos)

• En el aula, los alumnos dibujarán o escribirán lo que observaron durante la caminata.


• Animar a los alumnos a incluir tanto plantas y animales como personas en sus dibujos o escritos, promoviendo la igualdad de género en la representación.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Investigación (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes recursos (libros, imágenes, videos) que muestren otras comunidades y sus características naturales.


• Los alumnos, por grupos, investigarán y recopilarán información sobre una comunidad en particular.


• Fomentar la