Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por medio del Dictado

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6-8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinario a Atender: Lectoescritura

Objetivo (PDA):
Los estudiantes podrán escribir, aunque no de manera convencional, ideas que desean comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y apropiación cultural.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del proyecto: Dar la bienvenida a los estudiantes y exponer brevemente el proyecto comunitario, destacando la importancia de la lectoescritura y cómo a través de esta, podemos expresar ideas, sentimientos y resolver problemas de nuestra comunidad.


• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué saben sobre escribir y leer. ¿Para qué creen que nos sirve saber leer y escribir?

Desarrollo (20 minutos):

• Introducción al dictado colectivo: Explicar que, como grupo, vamos a crear una historia sobre un problema que hay en nuestra comunidad (por ejemplo, la falta de áreas verdes). La maestra o el maestro escribirá en el pizarrón lo que ellos dicten.


• Creación de la historia: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un aspecto de la historia (inicio, problema, solución, y conclusión). Cada grupo discutirá su parte y, con la