Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Narración de Historias para el Cuidado del Ambiente

Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, acompañándolas con recursos de los lenguajes artísticos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contexto: Esta sesión está diseñada para que, a través de la narración de historias, los alumnos de Preescolar puedan participar y apropiarse de la cultura, fomentando el cuidado del ambiente. Se utilizará la metodología de Proyecto comunitario, integrando aspectos interdisciplinarios.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar con un círculo de conversación donde cada niño comparte qué le gusta del parque/jardín/árbol más cercano a su casa o escuela.
   
   
   • Presentación breve de la importancia del cuidado del ambiente mediante un cuento corto o fábula relacionada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de Personajes Ambientales: Los niños crearán personajes (plantas, animales, elementos de la naturaleza) usando material reciclable. Este paso integra el arte y fomenta la creatividad, a la vez que se platica sobre el reciclaje y su importancia.
   
   
   • Narración Guiada: Con ayuda de los personajes creados, los niños inventarán una historia en la que se resalte la importancia del cuidado del ambiente. El maestro guiará la actividad, ayudando a organizar las ideas de los niños en una secuencia lógica y promoviendo el uso de expresiones artísticas para narrar (gestos, sonidos, movimientos).
   
   
   • **Represe