Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Sabores en Mi Comunidad"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno expresará gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo inicial y breve explicación del tema del día.


• Dinámica grupal "Adivina qué es": Los niños, con los ojos vendados, tocarán, olerán y, si es posible, degustarán diferentes frutas y verduras (previamente lavadas y preparadas para asegurar la higiene y seguridad), tratando de adivinar de qué alimento se trata.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de alimentos: Los niños, dividos en pequeños grupos, explorarán una variedad de alimentos locales y saludables proporcionados por el maestro(a). Se enfocará en discutir los colores, aromas, texturas y sabores de cada uno.
  
  
  • Actividad 1: "Mi comida local saludable" - Utilizando plastilina o materiales de arte, los niños recrearán sus alimentos favoritos discutidos anteriormente, poniendo especial atención en los detalles que los hacen únicos y saludables.
  
  
  • Actividad 2: "Mercadito Saludable" - Con la ayuda del maestro(a), los niños montarán un pequeño mercado donde "venderán" y "comprarán" los alimentos que hayan elaborado, practicando el intercambio y compartiendo por qué eligieron esos alimentos.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido, enfocándose en la importancia de consumir alimentos saludables de nuestra comunidad.


• Círculo