Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo: Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Convivencia escolar, ausentismo y no seguir las reglas escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas) - Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una ilustración de diferentes objetos y preguntarles qué pasa cuando se frotan unos con otros.


• Generar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos como imanes, piedras, papel, etc.


• Pedirles que experimenten frotando los objetos entre sí y observen los efectos que se producen.


• Alentar a los alumnos a que exploren diferentes combinaciones de objetos y registren sus observaciones en un cuaderno de experimentos.

3. Cierre (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones.


• Resumir en el pizarrón los principales efectos del calor en los objetos que hayan surgido durante la discusión.

Sesión 2 (Pensamiento crítico) - Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de seguir las reglas escolares y respetar la convivencia escolar.


• Plantear preguntas como "¿Cómo nos sentimos cuando alguien no sigue las reglas?" o "¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia en el aula?".

2. Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en gr