Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
MARÍA JIMENA LÓPEZ MAYÉN- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: Preescolar 1°
Duración de la Sesión: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Objetivo (PDA): Consultar, con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.
Contenido Temático: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a abordar: Desinterés
Estrategia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo inicial y actividad rompehielos con una canción sobre la higiene personal.
- Breve plática dirigida a los niños sobre la importancia del cuidado de la salud, haciendo preguntas como: ¿Por qué es importante lavarnos las manos? ¿Qué pasa cuando hacemos ejercicio?
Desarrollo (25 minutos)
a. Estación de higiene personal (10 minutos): Los alumnos visitarán una estación donde aprenderán a lavarse las manos correctamente. Usarán pintura para simular gérmenes y aprenderán el proceso de lavado de manos con agua y jabón.b. Estación de limpieza (7 minutos): Los niños participarán en un juego de clasificación de objetos, donde deberán ordenar juguetes, libros y materiales de aseo en sus respectivos lugares, promoviendo así la limpieza y organización del espacio.
c. Estación de actividad física (8 minutos): Los alumnos realizarán una serie de ejercicios físicos sencillos, dirigidos por un invitado especial (puede ser un padre de familia o maestro de educación