Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Todos somos únicos y valiosos"

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión
Problema interdisciplinar a tratar: Acoso escolar o bullying

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Comenzar con una ronda de expresiones, donde cada estudiante dirá un aspecto que le gusta de sí mismo y uno que admira de su compañero de al lado. Esto para fomentar la autoestima y el reconocimiento de la diversidad desde el principio.
   
   
   • Introducción al tema: Breve explicación sobre la diversidad humana y los derechos humanos, en un lenguaje sencillo y accesible. Se utilizarán ejemplos cotidianos, como diferentes tipos de familias, comidas favoritas, juegos, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del problema: Presentación de una historia corta o un vídeo sobre una situación de acoso escolar (bullying), enfatizando cómo se sienten los personajes y cómo la diversidad puede ser motivo de celebración en vez de conflicto.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos, en equipos, discutirán la historia y propondrán soluciones para el problema presentado, cómo podrían ayudar a los personajes y qué harían si fueran testigos de una situación similar.
   
   
   • Plenaria: Cada equipo compartirá sus ideas y