Historia personal y familiar.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestras Historias

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar, ordenándolos temporalmente en antes, después y ahora, para fortalecer la convivencia en el aula a través del reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y familiar.

Inicio (10 minutos)

Actividad de arranque:

1. Saludo y ambientación: El docente recibirá a los alumnos con música suave de fondo para crear un ambiente acogedor. Mencionará la importancia de cada individuo en el salón, destacando que cada uno tiene una historia única y valiosa.

   
   



2. Lluvia de ideas: Se preguntará a los niños si saben qué es una historia personal y familiar, recogiendo sus respuestas con empatía y validándolas. Se dará un breve ejemplo utilizando una línea del tiempo simplificada que marque tres puntos: antes, después, y ahora.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: Mi Árbol de Historias

1. Creación de árboles de historias personales y familiares: Cada niño recibirá materiales para dibujar su propio árbol, donde cada rama representará un suceso importante en su vida o la de su familia, etiquetando eventos con "antes", "después", y "ahora".

   
   



2. Exposición y convivencia: Los alumnos compartirán una historia detrás de una rama de su árbol, promoviendo la escucha activa y el respeto por la diversidad cultural y familiar en el aula. Se enfatizará el valor de la convivencia pacífica y el respeto a las diferencias.

   
   



3. Reflexión grupal: Se comentará cómo cada historia es única y cómo todas juntas enriquecen el tejido social del grupo, destacando