El Cuerpo Humano - 1° de Primaria

Yahir Castillo
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: El Cuerpo Humano - 1° de Primaria


Objetivo (PDA): Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable.


Duración: 45 minutos.




Desarrollo de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una pregunta abierta para despertar la curiosidad: “¿Qué saben sobre su cuerpo? ¿Y qué les gustaría aprender hoy sobre él?”. Esta actividad tiene como objetivo recoger los conocimientos previos de los alumnos y motivar el interés hacia el tema del día.

  • Establecimiento de normas de respeto: Antes de comenzar, recordaremos la importancia de escuchar y respetar las opiniones y descripciones de todos, asegurándonos de crear un ambiente seguro y positivo para compartir.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración y descubrimiento: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proveerá con imágenes y tarjetas informativas sobre diferentes partes del cuerpo humano. A través de una actividad de "Búsqueda del Tesoro", los niños buscarán en el salón pistas que correspondan a las tarjetas que tienen, relacionándolas con su propio cuerpo y el de sus compañeros.

  • Auto-retratos y discusión: Posteriormente, cada niño realizará un auto-retrato en el que identifique y señale las partes del cuerpo que han aprendido, acompañado de breves textos sobre acciones para cuidarlo. Esto servirá como base para una discusión grupal sobre las diferencias individuales y la importancia de cuidar nu