Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Mi Familia, Mi Tesoro"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan el derecho a pertenecer a una familia que les cuide, proteja, y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del Tema - El docente introducirá el tema preguntando a los alumnos: ¿Qué significa para ustedes la familia? Se espera generar una breve conversación para conocer las diferentes percepciones de familia que tienen los alumnos.


• Introducción a la Diversidad Familiar - Breve explicación usando imágenes de diversos tipos de familias (nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.) para ilustrar la diversidad y enfatizar que todas son válidas y ofrecen amor, cuidado y protección.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad ABP (Aprendizaje Basado en Problemas): Se presenta a los alumnos un escenario donde un niño acaba de llegar a una nueva escuela y se siente solo porque piensa que su familia no es como las demás. Los alumnos, trabajando en pequeños grupos, deberán pensar en soluciones para ayudar al niño a sentirse aceptado y valorado por su historia familiar.


• Para guiar esta actividad, se plantearán preguntas como: ¿Qué podrían hacer sus compañeros para que se sienta parte del grupo? ¿Cómo podrían mostrarle que todas las familias son especiales?


• Integración Interdisciplinar: Mientras se desarrolla la actividad, se fomentará la lectura y la escritura, pidiendo a los niños que escriban sus ideas y las compartan con el grupo, como medida para atacar el problema de rezago educativo.

**3. Cierre (10 minut