Construcción del proyecto de vida
Isabel Marín- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar Fecha]
Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
1. Introducción (10 minutos)
Inicio la clase con una actividad de reflexión grupal, donde cada alumno compartirá un logro personal que le haya hecho sentir orgulloso y cómo este logro ha influenciado en su percepción sobre la convivencia escolar. Utilizaremos una pelota decorada con preguntas impresas relacionadas a logros personales y convivencia, la cual irán pasando al azar, promoviendo la inclusión y participación de todos.
2. Desarrollo (25 minutos)
Dividiremos la clase en equipos mixtos, buscando promover la inclusión y que cada equipo cuente con integrantes de distintas capacidades, intereses y habilidades. Cada equipo recibirá un set de materiales artísticos (colores, pinturas, papel de construcción, etc.) para crear un collage que represente sus gustos, intereses, habilidades y cómo éstos pueden contribuir a mejorar la convivencia en el aula y la escuela. Se promoverá que los alumnos discutan y reflexionen sobre cómo sus proyectos de vida no solo son individuales sino que también se entrelazan con los de los demás, fomentando la empatía y el trabajo colaborativo.
3. Cierre (10 minutos)
Cada equipo presentará su collage al resto de la clase, explicando los elementos seleccionados y